主

题

绘

画

班

幼儿班

课程介绍：

色理知识的初步认知                 色理知识的综合运用

形体的初步塑造                 二维空间的设计能力的提升

对画面构图的理解                 培养孩子的空间布局能力

利用点、线和简单圆形进行表达            加深画面的色调意识

增强构图的协调性                 绘画工具的合理应用，

教学技法：

吹画，水粉，DIY手工，创意粘土• 拓印,拼贴，折纸，剪贴，撕画 

主

题

绘

画

班

小学班

课程目标：

加强孩子的整体记忆能力，培养和锻炼孩子描述和表达的能力。

加强孩子与人进行沟通的能力。

掌握多种绘画技法的特点与绘画形式，学会认知与应用色彩的冷暖对比， 两种以上色彩之间的调和，激发儿童的探索欲望。

学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表现出自己所感、所知、所想的事物，加强创造能力。

初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物体的空间位置。掌握多种绘画技法的特点与绘画形式，学会认知与应用色彩的冷暖对比，两种          以上色彩之间的调和，激发儿童的探索欲望。
        学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表现出自己所感、所知、所想的事物，加强创造能力。
         初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物体的空间位置。

教学技法:

水彩，水粉，创意粘土，DIY手工• 线描，彩铅，镶嵌画

色

彩

造

型

班

教学目标：

加强孩子的整体记忆能力，培养和锻炼孩子描述和表达的能力。

加强孩子与人进行沟通的能力。

掌握多种绘画技法的特点与绘画形式，学会认知与应用色彩的冷暖对比，两种以上色彩之间的调和，激发儿童的探索欲望。

学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表现出自己所感、所知、所想的事物，加强创造能力。

初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物体的空间位置。

教学技法:

水彩，水粉，丙烯，粘土，手工， 线描，彩铅等

素

描

动

漫

班

课程介绍：

在课程设置中加大技法的学习，讲课时涉及少量、实用的美术专业的观察方法及美术专业用语，

如：整体、比例，骨架，动态，结构，透视等等。这些都是非常重要的知识点。

使孩子对于美术的学习更加专业，以及对一些今后可能走上美术道路孩子们也打下正确的基础。穿插学习动漫彩绘，调节学生学习兴趣。

中

考

应

试

班

课程介绍：

以中考应试为宗旨，以通过美术特长考试升入高中为目标。系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步          深入训练打下坚实的基础。  

        主要学习内容：

透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。

线

描

国

画

班

课程介绍：

达芬奇少儿国画在感受传统文化的魅力、了解传统文化的特点、掌握基本方法（用笔、墨分五色、执笔儿歌）的前提下，

启发少儿以更丰富、更多样的艺术观念来进行开放式的学习，包括工具、题材、表现手法等，根据学员不同学习程度选择绘画题材并授课。

坚持学习国画课有利于少儿对传统文化的艺术感受、利于提高少儿脑、眼、手并用的协调能力和创造能力、利于培养孩子耐心和持之以恒的态度。